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2018年第十二届“艺林追梦”校园艺术节活动方案

作者:未知    德育园地来源:本站原创    点击数:733    更新时间:2018/5/7 字号:

2018年第十二届“艺林追梦”校园艺术节活动方案

为了更好地落实我校“面向全体学生,促进全面发展,培养个性特长”的办学理念,促进学生综合素质的提高,结合我校的实际,学校行政研究决定于2018年5月中旬举办第十二届“艺林追梦”校园文化艺术节。

一、指导思想

为提高学生的艺术兴趣,展示学生的艺术才能,促进学生的身心健康,进一步丰富校园文化生活,促使学校各项教育教学工作的规范化。通过艺术节活动,营造积极向上、清新高雅、活泼文明的校园文化氛围,落实“全员育人,全程育人,活动育人”的办学思想。激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。

二、活动主题: “艺林追梦”

三、参加对象

一至八年级全体学生。

四、活动内容安排及要求

一年级:“童心闪亮 童韵天成”优秀儿歌、童谣诵唱比赛。朗诵内容围绕“文明礼仪”“友爱诚信”“学生常规”等主题,要求全班同学参加,队容整齐,服装统一,声音宏亮协调,节奏准确,可以配乐,保持良好台风。时间不超过5分钟。

二年级:“我阅读 我演绎 我快乐”短剧比赛(包括小品、课本剧、童话剧、歌舞剧、音乐剧等)。主题突出,内容积极向上,贴近学生实际,提倡表现形式多样,鼓励原创。有一定完整性,具有艺术表现力和感染力。时间不超过6分钟。

三年级:以“快乐成长”为主题,结合“十岁成长”仪式的要求,以表演的形式让孩子们一起感悟生命的精彩,体会父母师长的辛劳,分享成长的快乐与感动。活动现形式不限,班级之间尽量避免表现形式的重复。时长不超过6分钟。

四、五年级:“致爱童年 歌舞飞扬”歌舞表演(可以是表演唱、群舞、歌伴舞等)。要求内容健康,积极向上,能体现当代学生富有朝气、乐观向上的精神面貌。

六年级:“唱响五月情 放飞六月梦”合唱比赛。要求全班同学都参加,唱两首曲目,可以是班歌、爱国歌曲、校园歌曲等。设指挥1名,时长不超过10分钟(含上下场)。歌曲内容健康、励志,能体现我们蓬勃向上的朝气、信心,表达对祖国、对学校、对师长、对自己未来的美好祝愿。

七年级:“激发表演潜能 展示艺术风采”短剧比赛(包括小品、课本剧、童话剧、歌舞剧、音乐剧等)。内容积极向上,反映校园生活,贴近学生实际,主题突出,提倡表现形式多样,鼓励原创。有一定完整性,具有艺术表现力和感染力。时间不超过8分钟。

八年级:“唱响校园歌曲 展示青春风采”合唱或舞蹈比赛。合唱要求全班同学都参加,唱两首曲目,可以是班歌、爱国歌曲、校园歌曲等。设指挥1名,时长不超过10分钟(含上下场)。歌曲内容健康、励志;表演时队列整齐,精神饱满,表现准确细腻;声音优美嘹亮,伴奏配合协调。

五、活动时间5月21日开始(各年级具体时间见补充通知)。

六、领导小组

组长:吕水庚

副组长: 陈艳 何瑛 朱小俊

组员:夏留娣 钱旭艳 蒋蕾萍 汤丽华 吴建强(小)王益琴 马云 金留炳

王国民 吴建强(中)

七、活动说明

1.各班要认真发动、组织,充分利用校内现有资源,发挥学生内在潜力,争取音乐教师的支持,争取家长的配合,合理利用家长资源,使得学生的艺术才能得到充分的展示。

2.各班要提前做好节目的选材和排练工作,做到早打算、早排练,确保节目质量。排练时要确保排练学生安全。

3.此次艺术节强调各班团队的风采展示,除了明确要求全班参加的节目,其他节目参与率不得低于班级人数的三分之一,不得以个人代替团队。

4.艺术节分两个阶段,第一阶段5月22日前后,一至六年级,在科技楼二楼报告厅,按年级;七、八年级第一阶段由年级组自行评选,推荐;第二阶段,根据第一阶段评比结果,选出精彩节目在“六一”节上午集中展演,组织师生观摩。第一阶段的表演,服装道具稍作统一就可,如果参与第二阶段的演出,服装道具可借助家委会的协调,由小演员自行配备。

5.比赛根据评委打分,评出一、二等奖,并评出若干名“最佳编剧”奖,有家长或老师参演本班节目的,有奖励加分。活动结束后,由学校颁发奖状,并进行奖励。

                                  金坛市华罗庚实验学校

                                   2018年5月8日

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