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纪检与创建

2015年师德师风建设计划

作者:佚名    党旗在线来源:本站原创    点击数:2504    更新时间:2015/4/5 字号:

2015年师德师风建设计划

金坛市华罗庚实验学校

一、指导思想;

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提高师德水平为重点,全面贯彻落实科学发展观,以创优争先为统领,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以学校工作的总体规划为依据,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛,有较强的学习和教育教学研究能力的学习研究型师资队伍。

二、工作目标

大力加强师德师风建设,坚决杜绝师德不良现象。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以强化师德观念为目标,以学习教育为手段,以系列活动为主线,加大查处力度,坚决遏制师德不良现象。以自觉教育为抓手,使每个教师做到“三自觉”:自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度;自觉服从学校发展规划的需要;自觉做到服务在前、享乐在后,顾全大局、舍弃小我,努力工作、敬业乐教。“四主动”:主动学习,争做学习型教师;主动加强师德修养,争做公民道德的模范;主动规范行为,争做遵纪守法的标兵;主动服务学生,服务家长,争做社会满意、家长放心的教师。“五严禁”:严禁在教学期间补课、搞有偿家教;严禁私自订购向学生推销教辅资料;严禁体罚、变相体罚和侮辱学生,达到“铸师魂、塑师德、强师能、正师风、树师表”的目的。

三、工作措施

1. 学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。

2. 做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合。结合学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。

3. 注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中,把师德建设工作放在首位。

4. 开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让他们感受到学校的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康,充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作。

5.开展丰富多彩的教科研活动,引导教师向科研型教师转型,以教师综合素质地提高带动教育教学质量地提高。

6. 开展师德标兵评选活动,坚持民主评议制度,继续开展“三评”活动,促进教学相长。一是,组织学生评议教师,全面了解教师教育教学工作情况;二是,组织家长评议学校,增强社会监督办学的力度;三是,教师评议教师,构建互帮平台。

7. 进一步规范家校联系行为,建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动,创办好人民群众满意的学校。

8. 对全体教师进行师德师风考核,把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育。情节严重的教师,依据有关规定给予纪律处分,并在教师评聘时要扣除相应的分数,当年不能评优晋级。

四、每月重点工作

三月份:

1.制订并讨论春季踏青和健康教育工作计划。

2.组织女教工开展庆“三八”活动。

3.心理健康教育班会活动。(重点:一年级新生学校生活适应性的心理教育)

四月份:

1.六年级学生青春期心理健康教育专题讲座。

2.九年级中考宣誓活动。

3.出好革命传统教育专题黑板报。

五月份:

1.利用家长会向家长宣传“家庭心理教育”的有关内容。

2.心理健康教育班会活动。

六月份:

1.开展针对班主任的心理讲座。

2.出好心理健康教育专题黑板报。

七月份:

1.心理健康教育班会活动。

2.做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。

3、各类资料整理、归档。

九月份:

1.庆“教师节”活动

2.学习《习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》

3.开展师德教育月活动

十月份:

1. 学习《国家中长期教育改革发展规划纲要》

2.师德专题讲座,观看《教师礼仪》

十一月份:

1.学习教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知教师[2014]1号》

2.观看师德警示教育专题片及撰写观后感

十二月份:

1.教师撰写时的自我剖析报告

2.《争做学生最喜爱的好老师》演讲比赛

一月份:

1.教师综合评价,评优选先活动

2.学期各项工作总结

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